与琴师谈琴

与琴师谈琴朗读

至乐无声识者希,有声终是假人为。
一时得趣惟元亮,千载知间欠子期。
欲为性情初动处,当原律吕未生时。
夜寒月照虚堂壁,鹤沪猿吟总是诗。

相关诗文:

与琴师谈琴译文及注释

《与琴师谈琴》是宋代陆文圭创作的一首诗词。这首诗词描绘了诗人与琴师倾谈琴艺的情景,并表达了对音乐的追求和对真正的艺术境界的向往。

诗意:
这首诗词以琴艺为主题,通过对琴声与琴师的对话,表达了对至高无声的音乐境界的追求。诗人认为,真正的音乐之美是无声的,只有那些声音所无法表达的境界才是至乐。他认为,琴声只是表象,是人为创造的,而真正的艺术表达应该是静默和内心的交流。诗人对琴艺的热爱和追求,使他对琴师的琴艺赞叹不已,对琴音所传达的情感和思想深感钦佩。

赏析:
这首诗词通过对琴声的描绘,展示了诗人对音乐的独特理解和对艺术境界的追求。诗人以至乐无声为目标,表达了对琴音的超越和对内心静默的向往。他认为,真正的艺术创作应该超越物质的层面,达到内心的共鸣和灵感的迸发。诗人通过夜寒月照虚堂壁、鹤沪猿吟等意象的描绘,将琴声与自然景物相融合,突出了琴音的美妙和超越凡俗的特质。

诗人欣赏琴师的琴艺,认为他能够用琴声表达出内心的情感和思考,这使诗人对琴艺产生了敬佩之情。诗人同时也意识到,要达到这样的艺术境界并不容易,需要对琴音有深入的理解和独特的表达方式。他希望能够在琴音的启发下,找到自己内心深处的共鸣,并以此为基础进行创作。

总的来说,这首诗词展示了对至高无声的音乐境界的向往和追求,表达了诗人对琴艺的赞美和对真正艺术的探索。通过对琴音与自然景物的交融描绘,诗人将琴声的美妙和艺术境界的超越表达得淋漓尽致,使读者能够感受到音乐的魅力和艺术的无限可能。

与琴师谈琴读音参考

yǔ qín shī tán qín
与琴师谈琴

zhì lè wú shēng shí zhě xī, yǒu shēng zhōng shì jiǎ rén wéi.
至乐无声识者希,有声终是假人为。
yī shí dé qù wéi yuán liàng, qiān zǎi zhī jiān qiàn zǐ qī.
一时得趣惟元亮,千载知间欠子期。
yù wéi xìng qíng chū dòng chù, dāng yuán lǜ lǚ wèi shēng shí.
欲为性情初动处,当原律吕未生时。
yè hán yuè zhào xū táng bì, hè hù yuán yín zǒng shì shī.
夜寒月照虚堂壁,鹤沪猿吟总是诗。

陆文圭诗文推荐

花下笑声微。莺喉高又低。怪穿花、粉蝶成围。唯有禅心清似水,相对坐,两忘机。莫道絮沾泥。狂风也解飞。恨残春、九十将归。回首阳台云缥缈,愁薄暮,雨霏霏。

试检春光,都不在、槿篱茅屋。荒城外、牯眠衰草,鸦啼枯木。黄染菜花无意绪,青描柳叶浑粗俗。忆繁华、不似少年游,伤心目。棠坞锦,梨园玉。燕衣舞,莺簧曲。艳...

笑靥多羞,低头不觉金钗溜。凭媒将就。凤枕回双绣。月地云阶,何日重携手。心坚否。齐眉相守。愿得从今后。

玉体纤柔,照人滴滴娇波溜。填词未就。迟却窗前绣。一幅花笺,适与何人手。还知否。孤灯坐守。渐入黄昏后。

闷托香腑,泪痕一线红膏溜。将身错就。枉把鸳鸯绣。柳带青青,攀向行人手。天知否。白头相守。破镜重圆后。

南窗阴阴日色薄,北窗烈烈风声恶。破衲蒙头睡正浓,地炉煮饼铛折脚。小奴惊叫老婢嗔,我隗口复烦亿人。豪家香阁暖生春,人乳蒸豚蜡代薪。

戴花刘监,算耆英会上,与吾同岁。伊洛山川今如古,人事几番兴废。梦枕初残,黄梁未熟,已换人间世。箪瓢钟鼎,看来一等滋味。天上赤白双凡,东来西往,出没真儿...

茂林修竹,自山阴散后,几番陈迹。修禊年年春故事,懊恨风流非昔。当日兰台,后来菊圃,苗裔江南北。睹君雅号,恍然旧事重忆。岁晚木落天寒,黑貂将敝,尚作新丰...